Tikriausiai visi visuomenės sveikatos priežiūros specialistai, dirbantys sveikatos mokymo srityje pritartų nuomonei, kad viena sunkiausių temų – rūkymo prevencija.
Todėl nuolat ieškoma kuo įdomesnių formų ir užsiėmimų, kurių metu galbūt visai nekalbant apie rūkymo žalą, stengiamasi įdiegti norą mesti rūkyti. Alytaus rajono visuomenės sveikatos biuras, minėdamas tarptautinę nerūkymo dieną, pradėjo išvažiuojamųjų visos dienos renginių – aktyvių užsiėmimų ciklą rajono mokyklose.
Lapkričio 19 dieną Pivašiūnų vidurinė mokykla skendo popierinėse gėlėse. Nieko stebėtino, nes tą dieną šios mokyklos bendruomenė aktyviai minėjo tarptautinę nerūkymo dieną. Alytaus rajono visuomenės sveikatos biuras pasiūlė visai mokyklos bendruomenei kiek kitaip paminėti šią dieną.
STREIKAS PRIEŠ RŪKYMĄ
Visų mokinukų, o kartų ir jų klasių vadovų, laukė keturi visuomenės sveikatos biuro „taškai”: teorijos kambarys, išbandymų – praktikos salė, popierinių gėlių pieva ir transparantų gamybos „dirbtuvės”.
Pastaruoju metu daug girdima apie streikus, mitingus, piketus. Visuomenės sveikatos biuras, bandydamas įrodyti, jog tai gali būti labai civilizuotas ir taikus savo nuomonės išreiškimas, paskatino klases pasigaminti po transparantą, kuris išreikštų jų nuomonę apie rūkymo žalą. Išradingumo netrūko, todėl nieko stebėtino, jog besibaigiant dienai, aktų salėje įvyko kuo tikriausia protesto akcija prieš rūkymą: skambėjo šūkiai, skanduotės, buvo sakomos kalbos, skelbiami ultimatumai.
RŪKAI – UOSLĘ PRARANDI
Nėra paslaptis, kad rūkantieji praranda gebėjimą pajausti aplinkinį pasaulį. Suprastėja jų rega, lytėjimo pojūtis, skonio pajutimas ir be abejo uoslė. Rūkantieji negali pilnaverčiai suprasti supančio pasaulio ir mėgautis jo malonumais, nes jų pojūčiai – labai riboti. Norėdami tai parodyti, visuomenės sveikatos specialistai klausė: „ar kvepia popierinės gėlės?”. Atsakymas aiškus: – „Ne”. Kaip simbolį – prašymą nerūkyti tą dieną visa mokykla lankstė popierines gėles. Vaikų kūrybiškumas ir išradingumas ir pagamintos puokštės vertos parodos. Belankstydami gėles, mokiniai diskutavo apie pasyvaus rūkymo žalą, bandė ieškoti galimybių, kaip namuose išvengti prirūkytos aplinkos.
PO TEORINIŲ ŽINIŲ – PRAKTINIŲ ĮGŪDŽIŲ PATIKRA
Nors sveikatos biuro darbuotojai keik įmanydami stengiasi vengti nuobodžių teorinių žinių pateikimo ir skatina jaunimą kuo įdomesniais užsiėmimais, tačiau be teorinių žinių gilinimo – toli nenužengsi. Tad kiekviena klasė tą dieną buvo pakviesta ir į neilgą paskaitėlę ir filmukų peržiūrą apie rūkymo žalą ir pagalbą metantiems rūkyti.
Aktyvių užsiėmimų salėje vaikų laukė net keletas išbandymų. Kalbant apie tabako žalą regai, vaikai mėgino užrištomis akimis sustoti pagal ūgį, diskutuojant apie plaučių pažeidimus, buvo bandoma pūsti balionus. Diskusija apie lytėjimo pojūčio slopimą, paskatino smulkių detalių surinkimas varžantis grupelėmis. Laukė išbandymai ir lytėjimo, kruopštumo ir koordinacijos gebėjimams patikrinti. Visi su didžiausiu užsidegimu išbandė savo jėgas kūrybinėse estafetėse.
PARODĖLĖ, PAŽADAI IR „IKI GREITO”
Diena prabėgo nejučiomis. Popierinių gėlių puokštės nuostabios. Transparantų paradas įspūdingas. Nuotaika pakili. Vaikai guvūs ir žingeidūs. Pedagogai, mokyklos administracija – novatoriški ir šaunūs, galvojantys ir apie savo, ir apie savo auklėtinių sveikatą. Beliktų pasakyti: „Nesurūkykim savo ir kitų gyvenimo!”.
